Количество просмотров: 256
14 августа 2017
Сегодня все специалисты признают важность привлечения родителей к участию в работе детского сада особенно с учётом введения ФГОС ДО, однако в реальных взаимоотношениях воспитателей и родителей существует определённая дисгармония. Препятствовать развитию этих взаимоотношений могут как личные, так и профессиональные факторы: нехватка времени, ощущение несостоятельности этнических стереотипов, чувство обиды – всё это может привести к формированию личных и профессиональных предубеждений, которые мешают семьям стать активными участниками в воспитании своих детей. Поэтому воспитатели должны проявить инициативу и понять, каким образом взаимодействовать с каждой отдельной семьёй на благо ребёнка.
Interaktivnye_formy_vzaimodejstviya_s_sem_ejfc58.docx